Skip to main content

Zeal Study NMMS MAT Quiz Corner- Inserting the Missing Number / செருகப்பட்ட விபரங்கள் - எண்

NMMS MAT Quiz - Inserting the Missing Number

Zeal Study NMMS MAT Quiz Corner

Inserting the Missing Number / செருகப்பட்ட விபரங்கள் - எண் (30 Marks)

1. கீழே உள்ள கட்டக் கட்டமைப்பில் விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: Find the missing number in the grid layout below:
A
4
5
9
20
B
6
3
9
?
12
18
15
9
விளக்கம்: கட்டம் A இன் தர்க்கம்: கீழ்-இடது எண் = மேல் இரு எண்களின் கூடுதல் (4+5=9). கீழ்-வலது எண் = மேல் இரு எண்களின் பெருக்கல் (4×5=20). எனவே, கட்டம் B இல் விடுபட்ட எண்: 6×3 = 18.
Explanation: Logic: Bottom-left cell is sum of top numbers. Bottom-right cell is product of top numbers. Thus, 6 × 3 = 18.
2. எண்களின் வரிசைத் தர்க்கத்தின் அடிப்படையில் விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: Find the missing value based on the sequence logic inside the circles:
I
4
II
16
III
36
IV
?
48
50
64
81
விளக்கம்: கொடுக்கப்பட்ட எண்கள் அனைத்தும் இரட்டை எண்களின் வர்க்க எண்களாகும் (Even Squares): 2² = 4, 4² = 16, 6² = 36. அடுத்ததாக வருவது 8² = 64.
Explanation: The numbers represent squares of consecutive even numbers: 2², 4², 6², and next is 8² = 64.
3. கொடுக்கப்பட்டுள்ள 3x3 கட்டத்தில் விடுபட்ட எண் எது? Find the missing number in the 3x3 matrix block:
2
3
5
4
5
9
6
2
?
8
4
12
10
விளக்கம்: தர்க்கம் (Row logic): முதல் இரு எண்களின் கூடுதல் மூன்றாவது எண்ணாகும். வரிசை 1: 2+3=5. வரிசை 2: 4+5=9. வரிசை 3: 6+2 = 8.
Explanation: Row logic: Cell 1 + Cell 2 = Cell 3. In the third row: 6 + 2 = 8.
4. தர்க்க வரிசையைப் பூர்த்தி செய்யும் சரியான எண்ணைக் கண்டுபிடி: Identify the correct number that completes the logical pattern:
I
5
II
11
III
23
IV
?
35
46
47
49
விளக்கம்: தர்க்கம்: முந்தைய எண்ணை 2 ஆல் பெருக்கி 1 ஐக் கூட்ட வேண்டும் (×2 + 1). 5×2+1 = 11; 11×2+1 = 23; 23×2+1 = 47.
Explanation: Logic: (Previous number × 2) + 1. So, 23 × 2 + 1 = 47.
5. இந்த 3x3 அணி அமைப்பில் விடுபட்ட எண் எது? Find the missing number in the 3x3 matrix:
3
9
27
4
16
64
5
25
?
100
125
75
150
விளக்கம்: தர்க்கம்: ஒவ்வொரு வரிசையிலும் எண்களின் அடுக்குகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன (n, n², n³). மூன்றாவது வரிசையில் 5, 5²=25, அடுத்ததாக 5³ = 125 வர வேண்டும்.
Explanation: Row logic: The row follows the pattern of power numbers (n, n², n³). Thus, 5³ = 125.
6. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 3, 6, 12, 24, ? Find the missing number: 3, 6, 12, 24, ?
36
48
30
60
விளக்கம்: ஒவ்வொரு எண்ணும் அதற்கு முந்தைய எண்ணை விட 2 மடங்கு பெருகுகிறது (×2). எனவே, 24 × 2 = 48.
Explanation: Each successive term is multiplied by 2. Therefore, 24 × 2 = 48.
7. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 1, 8, 27, 64, ? Find the missing number: 1, 8, 27, 64, ?
100
125
81
150
விளக்கம்: இந்தத் தொடர் இயல் எண்களின் கன எண்களாகும் (Cube numbers): 1³=1, 2³=8, 3³=27, 4³=64. அடுத்ததாக வருவது 5³ = 125.
Explanation: The series consists of consecutive perfect cubes: 1³, 2³, 3³, 4³, and next is 5³ = 125.
8. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 2, 5, 10, 17, ? Find the missing number: 2, 5, 10, 17, ?
24
26
25
28
விளக்கம்: தர்க்கம்: வர்க்க எண்களுடன் 1 ஐக் கூட்ட வேண்டும் (n² + 1). 1²+1=2, 2²+1=5, 3²+1=10, 4²+1=17. அடுத்தது 5²+1 = 26.
Explanation: Pattern is (n² + 1). Following 4²+1=17, the next term is 5²+1 = 26.
9. விடுபட்ட இடத்திலுள்ள எண் எது? 7, 12, 19, 28, ? Find the missing number: 7, 12, 19, 28, ?
37
39
35
41
விளக்கம்: எண்களுக்கு இடையேயான வித்தியாசம் ஒற்றை எண்களாகத் தொடர்கிறது (+5, +7, +9, +11). எனவே, 28 + 11 = 39.
Explanation: Consecutive odd numbers are added to each term (+5, +7, +9, +11). So, 28 + 11 = 39.
10. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 100, 90, 81, 73, ? Find the missing number: 100, 90, 81, 73, ?
66
65
64
67
விளக்கம்: எண்களின் கழித்தல் தர்க்கம் முறையே குறைந்து கொண்டே செல்கிறது (-10, -9, -8, -7). எனவே, 73 - 7 = 66.
Explanation: The differences decrease by 1 each time (-10, -9, -8, -7). Thus, 73 - 7 = 66.
11. கொடுக்கப்பட்டுள்ள அணியில் விடுபட்ட எண் எது? Find the missing value in the matrix layout below:
5
4
20
6
3
18
7
5
?
12
35
25
40
விளக்கம்: தர்க்கம்: முதல் இரு எண்களைப் பெருக்கினால் மூன்றாவது எண் கிடைக்கும் (Col 1 × Col 2 = Col 3). 7 × 5 = 35.
Explanation: Product logic: Cell 1 × Cell 2 = Cell 3. Hence, 7 × 5 = 35.
12. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 2, 3, 5, 7, 11, ? Find the missing number: 2, 3, 5, 7, 11, ?
12
13
15
14
விளக்கம்: கொடுக்கப்பட்ட தொடர் பகா எண்களின் (Prime numbers) தொடராகும். 11 க்கு அடுத்து வரும் பகா எண் 13 ஆகும்.
Explanation: The series consists of consecutive prime numbers. The prime number following 11 is 13.
13. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 4, 9, 16, 25, ? Find the missing number: 4, 9, 16, 25, ?
30
36
49
40
விளக்கம்: இவை இயல் எண்களின் வர்க்க எண்களின் வரிசை (Perfect squares): 2², 3², 4², 5². அடுத்ததாக 6² = 36 வரும்.
Explanation: The series consists of perfect squares: 2², 3², 4², 5², and next is 6² = 36.
14. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 80, 40, 20, ? Find the missing number: 80, 40, 20, ?
5
10
15
0
விளக்கம்: ஒவ்வொரு எண்ணும் அதற்கு முந்தைய எண்ணின் பாதியாகும் (÷2). எனவே, 20 இன் பாதி 10 ஆகும்.
Explanation: Each successive term is divided by 2. Therefore, 20 ÷ 2 = 10.
15. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 6, 11, 21, 36, ? Find the missing number: 6, 11, 21, 36, ?
51
56
46
61
விளக்கம்: வித்தியாசம் 5 இன் மடங்குகளாகக் கூடுகிறது (+5, +10, +15, +20). எனவே, 36 + 20 = 56.
Explanation: The differences increase by multiples of 5 (+5, +10, +15, +20). Thus, 36 + 20 = 56.
16. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 2, 6, 14, 30, ? Find the missing number: 2, 6, 14, 30, ?
54
62
60
64
விளக்கம்: தர்க்கம்: முந்தைய எண்ணை 2 ஆல் பெருக்கி 2 ஐக் கூட்ட வேண்டும் (×2 + 2). 30 × 2 + 2 = 62.
Explanation: The rule is (Previous number × 2) + 2. Hence, 30 × 2 + 2 = 62.
17. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 5, 10, 20, 40, ? Find the missing number: 5, 10, 20, 40, ?
60
70
80
50
விளக்கம்: எண்கள் தொடர்ந்து இரட்டிப்பாகின்றன (×2). எனவே, 40 × 2 = 80.
Explanation: The terms are doubling consecutively (×2). So, 40 × 2 = 80.
18. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 121, 100, 81, 64, ? Find the missing number: 121, 100, 81, 64, ?
49
50
36
45
விளக்கம்: இறங்குவரிசையில் வர்க்க எண்கள் அமைந்துள்ளன: 11², 10², 9², 8². அடுத்ததாக 7² = 49 வரும்.
Explanation: Decreining square numbers: 11², 10², 9², 8², and next is 7² = 49.
19. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 1, 3, 6, 10, ? Find the missing number: 1, 3, 6, 10, ?
12
15
14
16
விளக்கம்: எண்களுக்கு இடையேயான வித்தியாசம் +2, +3, +4 என அதிகரிக்கிறது. அடுத்ததாக +5 கூட்ட வேண்டும். 10 + 5 = 15.
Explanation: The increments increase sequentially (+2, +3, +4, +5). Thus, 10 + 5 = 15.
20. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 0, 3, 8, 15, ? Find the missing number: 0, 3, 8, 15, ?
20
24
22
26
விளக்கம்: தர்க்கம்: வர்க்க எண்களிலிருந்து 1 ஐக் கழிக்க வேண்டும் (n² - 1). 1²-1=0, 2²-1=3, 3²-1=8, 4²-1=15. அடுத்தது 5²-1 = 24.
Explanation: The rule followed is (n² - 1). Following 4²-1=15, the next term is 5²-1 = 24.
21. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 2, 9, 28, 65, ? Find the missing number: 2, 9, 28, 65, ?
125
126
99
130
விளக்கம்: தர்க்கம்: கன எண்களுடன் 1 ஐக் கூட்ட வேண்டும் (n³ + 1). 1³+1=2, 2³+1=9, 3³+1=28, 4³+1=65. அடுத்ததாக 5³+1 = 126.
Explanation: The logic is (n³ + 1). Following 4³+1=65, the next term is 5³+1 = 126.
22. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 90, 80, 70, 60, ? Find the missing number: 90, 80, 70, 60, ?
40
50
45
30
விளக்கம்: ஒவ்வொரு எண்ணிலும் 10 கழிக்கப்படுகிறது (-10). எனவே, 60 - 10 = 50.
Explanation: Simple subtraction of 10 from each term (-10). Hence, 60 - 10 = 50.
23. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 1, 5, 9, 13, ? Find the missing number: 1, 5, 9, 13, ?
15
17
16
19
விளக்கம்: ஒவ்வொரு எண்ணுடனும் 4 கூட்டப்படுகிறது (+4). எனவே, 13 + 4 = 17.
Explanation: Common difference is +4. Therefore, 13 + 4 = 17.
24. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 2, 4, 8, 16, ? Find the missing number: 2, 4, 8, 16, ?
24
32
20
64
விளக்கம்: எண்கள் இரண்டால் பெருக்கப்படுகின்றன (×2). 16 × 2 = 32.
Explanation: Terms are multiplied by 2 consecutively. So, 16 × 2 = 32.
25. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 50, 45, 35, 30, ? Find the missing number: 50, 45, 35, 30, ?
20
25
15
22
விளக்கம்: மாற்று முறையில் 5 மற்றும் 10 கழிக்கப்படுகிறது (-5, -10, -5, -10). எனவே, 30 - 10 = 20.
Explanation: Alternate subtraction logic of 5 and 10 (-5, -10, -5, -10). Thus, 30 - 10 = 20.
26. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 1, 2, 4, 7, 11, ? Find the missing number: 1, 2, 4, 7, 11, ?
15
16
14
17
விளக்கம்: வித்தியாசம் தொடர்ந்து முறையே கூடுகிறது (+1, +2, +3, +4, +5). எனவே, 11 + 5 = 16.
Explanation: Increments expand sequentially (+1, +2, +3, +4, +5). Thus, 11 + 5 = 16.
27. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 10, 20, 31, 43, ? Find the missing number: 10, 20, 31, 43, ?
55
56
54
57
விளக்கம்: வித்தியாசம் +10, +11, +12 என கூடுகிறது. அடுத்ததாக +13 கூட்ட வேண்டும். 43 + 13 = 56.
Explanation: Stepwise increment pattern (+10, +11, +12, +13). Therefore, 43 + 13 = 56.
28. விடுபட்ட எண் எது? 144, 121, 100, ?, 64 Find the missing number: 144, 121, 100, ?, 64
90
81
80
75
விளக்கம்: வர்க்க எண்களின் இறங்குவரிசைத் தொடர்: 12², 11², 10², அடுத்ததாக 9² = 81 வர வேண்டும்.
Explanation: Descending perfect square structure: 12², 11², 10², 9²=81, 8².
29. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 6, 12, 20, 30, ? Find the missing number: 6, 12, 20, 30, ?
40
42
44
46
விளக்கம்: வித்தியாசம் இரட்டை எண்களாகக் கூடுகிறது (+6, +8, +10, +12). எனவே, 30 + 12 = 42.
Explanation: Consecutive even numbers are added (+6, +8, +10, +12). Hence, 30 + 12 = 42.
30. விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க: 3, 4, 7, 11, 18, ? Find the missing number: 3, 4, 7, 11, 18, ?
25
29
22
28
விளக்கம்: பிபனோசி தொடர் தர்க்கம் (Fibonacci series logic): முந்தைய இரு எண்களின் கூடுதல் அடுத்த எண்ணாகும். 3+4=7; 4+7=11; 7+11=18; 11+18 = 29.
Explanation: Fibonacci-style addition pattern: Sum of two preceding numbers yields the next. 11 + 18 = 29.

Comments

Total Pageviews

Popular posts from this blog

Zeal Study NMMS SAT Preparation 8th Standard Science - Microorganisms / நுண்ணுயிரிகள் Quiz

  8th Science - Microorganisms Quiz Zeal Study NMMS SAT Preparation 8th Standard Science - Microorganisms / நுண்ணுயிரிகள் (30 Marks) 1. நுண்ணுயிரிகள் எந்த அலகினால் அளவிடப்படுகின்றன? Microorganisms are measured in terms of: மில்லிமீட்டர் / Millimeter சென்டிமீட்டர் / Centimeter மைக்ரான் / Micron மீட்டர் / Meter விளக்கம்: நுண்ணுயிரிகள் மிகவும் மிகச் சிறியவை. அவை மைக்ரான் (அல்லது மைக்ரோமீட்டர்) என்ற அலகால் அளவிடப்படுகின்றன. ஒரு மைக்ரான் = 1/1000 மில்லிமீட்டர். Explanation: Microorganisms are extremely small and measured in microns (micrometers). 1 Micron = 1/1000 mm. 2. கீழே உள்ள படத்தில் காப்பப்பட்டுள்ள, பாக்டீரியாக்களைத் தாக்கி அழிக்கும் நுண்ணுயிரி எது? Identify the microorganism shown below that infects and destroys bacteria...

Zeal Study Quiz Corner Zeal NMMS SAT Preparation 7th Standard Mathematics (Term 1) - Unit 3: Algebra / இயற்கணிதம்

7th Maths Term 1 Unit 3 - Algebra Quiz Zeal Study Quiz Corner 7th Standard Mathematics (Term 1) - Unit 3: Algebra / இயற்கணிதம் Zeal NMMS SAT Preparation (30 Marks) 1. வெவ்வேறு எண் மதிப்புகளைக் கொள்ளக்கூடிய அளவீடு எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது? A quantity which can take various numerical values is called a: மாறி (Variable) / Variable மாறிலி (Constant) / Constant கோவை (Expression) / Expression உறுப்பு (Term) / Term விளக்கம்: மாறக்கூடிய மதிப்புகளைக் கொண்டவை மாறிகள் (Variables - எ.கா: x, y, z) எனப்படும். Explanation: A variable is a symbol (usually a letter) that represents a quantity that can change. 2. கீழே உள்ள வரைபடத்தில் காப்பப்பட்டுள்ள "3x + 5" என்ற இயற்கணிதக் கோவையில் உள்ள 'மாறிலி' (Constant) எது? In t...

Zeal Study Quiz Corner Zeal NMMS SAT Preparation 7th Social Science (Term 1) - Geography Unit 2: Landforms / நிலத்தோற்றங்கள்

  7th Social Science Geography Unit 2 - Landforms Quiz Zeal Study Quiz Corner 7th Social Science (Term 1) - Geography Unit 2: Landforms / நிலத்தோற்றங்கள் Zeal NMMS SAT Preparation (30 Marks) 1. புவியின் மேற்பரப்பில் பாறைகள் உடைந்து சிறு சிறு துகள்களாகச் சிதைவடையும் செயல்முறை எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது? The breaking and breaking down of rocks on the Earth's surface is called: பாறைச்சிதைவு / Weathering அரித்தல் / Erosion படிதல் / Deposition கடத்துதல் / Transportation விளக்கம்: புவியின் மேற்பரப்பில் உள்ள பாறைகள் தானாகவே உடைந்து நொறுங்குவது பாறைச்சிதைவு (Weathering) எனப்படும். காற்று, நீரால் கடத்தப்படுவது அரித்தல் எனப்படும். Explanation: Weathering is the breaking down or dissolving of rocks and minerals on the Earth's surface. ...

Zeal study 7th Science - Term 1 - Unit 1: அளவீட்டியல் / Measurement NMMS தேர்வு மாதிரி வினாத்தாள் (50 கொள்குறி வினாக்கள்)

7th Science Unit 1 - NMMS Quiz Zeal study 7th Science - Term 1 - Unit 1: அளவீட்டியல் / Measurement NMMS தேர்வு மாதிரி வினாத்தாள் (50 கொள்குறி வினாக்கள்) 1. சர்வதேச அலகு முறை (SI) எந்த ஆண்டு உருவாக்கப்பட்டது? / In which year was the International System of Units (SI) created? 1960 1971 1948 1954 Check Answer விளக்கம் / Explanation: 1971 ஆம் ஆண்டு எடைகள் மற்றும் அளவீடுகள் குறித்த பொது மாநாட்டில் SI அலகு முறை அதிகாரப்பூர்வமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. / In 1971, the SI system was officially adopted at the General Conference on Weights and Measures. 2. கீழ்க்காண்பவற்றுள் எது அடிப்படை அளவு அல்ல? / Which of the following is NOT a fundamental quantity? நீளம் / Length நிறை / Mass அடர்த்தி / Density காலம் / Time Check Answer ...

Zeal Study Quiz Corner Zeal NMMS MAT Exam Preparation NMMS MAT - Numbers, Signs and Symbols / எண்கள், குறிகள் மற்றும் குறியீடுகள்

NMMS MAT Quiz - Mathematical Operations and Signs Zeal Study Quiz Corner NMMS MAT - Numbers, Signs and Symbols / எண்கள், குறிகள் மற்றும் குறியீடுகள் Zeal NMMS MAT Exam Preparation (30 Marks) B - அடைப்புக்குறி (Bracket) O - இன் (Of / Power) D - வகுத்தல் (Division) M - பெருக்கல் (Multiply) A - கூட்டல் (Addition) S - கழித்தல் (Subtraction) கணிதக் குறியீட்டு வரிசை முறை (BODMAS Rule Order) 1. '+' என்பது '÷' எனவும், '-' என்பது '×' எனவும், '×' என்பது '+' எனவும், '÷' என்பது '-' எனவும் கொண்டால்: 16 ÷ 4 + 2 × 5 - 3 = ? If '+' means '÷', '-' means '×', '×' means '+', and '÷' means '-', then evaluate: 16 ÷ 4 + 2 × 5 - 3 29 ...

Zeal NMMS SAT Preparation 8th Social Science - History Unit 4: People's Revolt/மக்களின் புரட்சி

8th History Unit 4 - People's Revolt Quiz Zeal Study Quiz Corner 8th Social Science - History Unit 4: People's Revolt மக்களின் புரட்சி Zeal NMMS SAT Preparation (30 Marks) பாளையக்காரர் புரட்சி (1755-1801) தென்னிந்தியப் புரட்சி (1800-1801) வேலூர் புரட்சி (1806) பெரும் புரட்சி (1857) ஆங்கிலேயருக்கு எதிரான ஆரம்பகால மக்கள் புரட்சிகள் (Major Early Revolts in India) 1. தமிழ்நாட்டில் பாளையக்காரர் முறையை (Palayakkarar System) கி.பி. 1529-இல் அறிமுகப்படுத்திய மதுரை நாயக்க மன்னர் யார்? Who introduced the Palayakkarar system in Tamil Nadu in 1529 AD with the help of minister Ariyanatha Mudaliar? விஸ்வநாத நாயக்கர் / Viswanatha Nayak திருமலை நாயக்கர் / Thirumalai Nayak ராணி மங்கம்மாள் / Rani Mangammal சொக்கநாத நாயக்கர் / Chokkanath...

Join our whatsapp group

Join NMMS Study Telegram Group

Followers