Skip to main content

Zeal Study - NMMS SAT Preparation -தகவல் செயலாக்கம் & அட்டவணைப் பகுப்பாய்வு / Data Interpretation & Information Processing (25 வினாக்கள்)

Zeal Study - NMMS SAT Data Interpretation & Information Processing Quiz

Zeal Study - NMMS SAT Preparation

தகவல் செயலாக்கம் & அட்டவணைப் பகுப்பாய்வு / Data Interpretation & Information Processing (25 வினாக்கள்)

வழிமுறை / Instructions: அட்டவணைகள், வரி வரைபடங்கள், வென் வரைபடங்கள் (Venn Diagrams), மற்றும் தரவுப் பகுப்பாய்வு (Data Interpretation) சார்ந்த வினாக்களுக்கு சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
Choose the correct answers for questions based on Data Interpretation, Tables, Venn Diagrams, and Information Processing.
வினா 1 / Question 1
ஒரு வகுப்பில் உள்ள 50 மாணவர்களில் 30 பேர் ஆங்கிலமும், 25 பேர் தமிழும், 10 பேர் இரண்டும் படிக்கின்றனர் எனில், எந்தப் பாடமும் படிக்காதவர்களின் எண்ணிக்கை எத்தனை?
In a class of 50 students, 30 study English, 25 study Tamil, and 10 study both. How many students study neither?
சூத்திரம்: n(E ∪ T) = n(E) + n(T) - n(E ∩ T)
விளக்கம் / Explanation:
குறைந்தபட்சம் ஒரு பாடம் படிப்போர் = 30 + 25 - 10 = 45.
எந்தப் பாடமும் படிக்காதோர் = 50 - 45 = 5 மாணவர்கள்.
வினா 2 / Question 2
கீழ்க்கண்ட அட்டவணையில் மாணவர்களின் மதிப்பெண்கள் தரப்பட்டுள்ளன:
ரவி - 85, குமார் - 70, மீனா - 95, ராணி - 60. வகுப்பில் அதிக மதிப்பெண் பெற்றவர் யார்?
Based on scores: Ravi-85, Kumar-70, Meena-95, Rani-60. Who secured the highest score?
விளக்கம் / Explanation:
அட்டவணைத் தரவுகளின்படி மீனா 95 மதிப்பெண்கள் பெற்று அதிக மதிப்பெண் பெற்றவராக உள்ளார்.
வினா 3 / Question 3
ஒரு மாதத்தின் வரவு-செலவுத் திட்டம்:
உணவு - ரூ. 4000, கல்வி - ரூ. 3000, வாடகை - ரூ. 2000, சேமிப்பு - ரூ. 1000 எனில், மொத்தச் செலவு எவ்வளவு?
Monthly budget: Food-4000, Education-3000, Rent-2000, Savings-1000. Find the total expenditure (excluding savings):
விளக்கம் / Explanation:
செலவுகள் மட்டும் = உணவு (4000) + கல்வி (3000) + வாடகை (2000) = ரூ. 9000.
வினா 4 / Question 4
ஒரு விளையாட்டுக் கூட்டத்தில் கிரிக்கெட் விளையாடுவோர் 40 பேர், கால்பந்து விளையாடுவோர் 30 பேர், இரண்டும் விளையாடுவோர் 15 பேர் எனில், கிரிக்கெட் மட்டும் விளையாடுபவர்கள் எத்தனை பேர்?
40 play Cricket, 30 play Football, 15 play both. How many play Cricket only?
விளக்கம் / Explanation:
கிரிக்கெட் மட்டும் = மொத்த கிரிக்கெட் - இரண்டும் விளையாடுவோர் = 40 - 15 = 25.
வினா 5 / Question 5
கீழ்க்கண்ட தொடரில் விடுபட்ட எண் என்ன?
2, 6, 12, 20, 30, ?
Find the missing number in the series: 2, 6, 12, 20, 30, ?
விளக்கம் / Explanation:
வித்தியாசங்கள்: +4, +6, +8, +10. அடுத்தது +12 → 30 + 12 = 42 (அல்லது n(n+1): 1x2, 2x3, 3x4, 4x5, 5x6, 6x7 = 42).
வினா 6 / Question 6
ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில் 'PENCIL' என்பது '123456' எனவும், 'PAPER' என்பது '17789' எனவும் குறிக்கப்பட்டால், 'CAP' என்பதன் குறியீடு என்ன?
If PENCIL=123456 and PAPER=17789, what is the code for CAP?
விளக்கம் / Explanation:
நேரடி எழுத்து குறியீடு (Direct Letter Coding): C=4, A=7, P=1 → 471.
வினா 7 / Question 7
வட்ட வரைபடத்தில் (Pie Chart) மொத்த கோணம் எவ்வளவு?
What is the total angle at the center of a Pie Chart?
விளக்கம் / Explanation:
வட்ட வரைபடத்தில் (Pie chart) முழு வட்டத்தின் மையக் கோணம் எப்பொழுதும் 360° ஆகும்.
வினா 8 / Question 8
ஒரு கிராமத்தில் உள்ள 200 குடும்பங்களில் 120 குடும்பங்கள் தொலைக்காட்சி வைத்துள்ளன, 80 குடும்பங்கள் கணினி வைத்துள்ளன, 40 குடும்பங்கள் இரண்டும் வைத்துள்ளன எனில், எதையுமே வைத்திருக்காத குடும்பங்கள் எத்தனை?
In a village of 200 families, 120 have TV, 80 have Computer, 40 have both. How many have neither?
விளக்கம் / Explanation:
குறைந்தபட்சம் ஒன்றையாவது வைத்துள்ளோர் = 120 + 80 - 40 = 160.
எதையുമில்லாதோர் = 200 - 160 = 40 குடும்பங்கள்.
வினா 9 / Question 9
ஒரு மாணவனின் பல்வேறு துறை மதிப்பெண்கள்: தமிழ்-80, ஆங்கிலம்-70, கணிதம்-90, அறிவியல்-85, சமூக அறிவியல்-75 எனில், அவனது சராசரி மதிப்பெண் என்ன?
Student's marks: Tamil-80, English-70, Maths-90, Science-85, Social Science-75. Find the average mark:
விளக்கம் / Explanation:
மொத்த மதிப்பெண்கள் = 80 + 70 + 90 + 85 + 75 = 400.
சராசரி = 400 / 5 = 80.
வினா 10 / Question 10
கீழ்க்கண்ட தரவுப் பட்டியலில் 'பயன்பாட்டு முறை' பற்றிக் கூறும்போது, தகவல் செயலாக்கத்தின் முதல் படி எது?
What is the first fundamental step in data or information processing?
விளக்கம் / Explanation:
த தகவல் செயலாக்கத்தின் முதல் மற்றும் மிக முக்கியப் படி 'தரவுகளைச் சேகரித்தல்' (Data collection) ஆகும்.
வினா 11 / Question 11
பின்வரும் வென் வரைபடத்தில் சதுரம் மருத்துவர்களையும், வட்டம் விஞ்ஞானிகளையும், முக்கோணம் ஆசிரியர்களையும் குறித்தால், மருத்துவர்களாகவும் விஞ்ஞானிகளாகவும் உள்ளவர்களைக் குறிக்கும் பகுதி எது?
In a Venn diagram where Square=Doctors, Circle=Scientists, Triangle=Teachers, which region represents both Doctors and Scientists?
விளக்கம் / Explanation:
இரு வெவ்வேறு தொகுதிகளின் பொதுவான தன்மையைக் குறிக்க அவற்றின் வெட்டும் பகுதியே (Intersection) பயன்படுத்தப்படுகிறது.
வினா 12 / Question 12
ஒரு கம்ப வரைபடத்தில் (Bar Chart) செவ்வகங்களின் உயரம் எதை நேரடியாகக் குறிக்கிறது?
In a Bar Chart, what does the height of each rectangular bar represent?
விளக்கம் / Explanation:
கம்ப வரைபடத்தில் ஒவ்வொரு கம்பத்தின் உயரமும் அந்தத் தரவின் அளவு அல்லது அதிர்வெண்ணைக் (Value/Frequency) குறிக்கிறது.
வினா 13 / Question 13
ஒரு தொடரில் விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க:
3, 9, 27, 81, ?
Find the missing number in the series: 3, 9, 27, 81, ?
விளக்கம் / Explanation:
தர்க்கம்: 3-ன் மடங்குகள் அல்லது 3-ஆல் பெருக்கல் (×3).
81 × 3 = 243.
வினா 14 / Question 14
புள்ளி விவரக் கணக்கீட்டில் கொடுக்கப்பட்ட எண்களின் தொகுப்பில் நடுவில் வரும் மதிப்பு எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
The middle value in a sorted set of data observations is called:
விளக்கம் / Explanation:
ஏறுவரிசை அல்லது இறங்குவரிசையில் எழுதப்பட்ட புள்ளி விவரங்களில் சரியாக நடுவில் அமையும் மதிப்பு 'இடைநிலை' (Median) எனப்படும்.
வினா 15 / Question 15
கொடுக்கப்பட்ட எண்களில் அதிக முறை திரும்ப வரும் மதிப்பு எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
2, 3, 5, 3, 7, 3, 9
The value that appears most frequently in a given set of data is called:
விளக்கம் / Explanation:
அதிக அதிர்வெண் கொண்டு திரும்ப வரும் எண் 'முகடு' (Mode) எனப்படும். இங்கு 3 என்ற எண் அதிகமுறை வந்துள்ளது.
வினா 16 / Question 16
புள்ளி விவரங்களின் மீப்பெரு மதிப்புக்கும் மீச்சிறு மதிப்புக்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்ன?
The difference between the highest and lowest values in a data set is called:
விளக்கம் / Explanation:
பெரிய மதிப்புக்கும் சிறிய மதிப்புக்கும் உள்ள இடைவெளி 'வீச்சு' (Range = L - S) எனப்படும்.
வினா 17 / Question 17
தகவல் செயலாக்கத்தில் தரவுகளைப் பட வடிவில் அல்லது வரைபட வடிவில் மாற்றுவதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
What is the main objective of converting raw data into graphical or chart representations?
விளக்கம் / Explanation:
சிக்கலான எண்களையும் புள்ளி விவரங்களையும் வரைபடங்கள் மூலம் எளிதில் ஒப்பிட்டுப் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது.
வினா 18 / Question 18
கீழ்க்கண்ட எண் தொடரில் அடுத்த எண்ணைக் காண்க:
10, 20, 30, 50, 80, ?
Find the next number in the Fibonacci-like series: 10, 20, 30, 50, 80, ?
விளக்கம் / Explanation:
இது ஃபைப்னோசிஸ் வகை தொடர் (முந்தைய இரு எண்களின் கூடுதல்): 30+50 = 80, 50+80 = 130.
வினா 19 / Question 19
ஒரு வகுப்பில் 60 மாணவர்களில் கிரிக்கெட் விரும்பும் மாணவர்கள் 35, கால்பந்து விரும்பும் மாணவர்கள் 25, எதையுமே விரும்பாதவர்கள் 10 பேர் எனில், இரண்டு விளையாட்டுகளையும் விரும்புவோர் எத்தனை பேர்?
In a class of 60, 35 like Cricket, 25 like Football, 10 like neither. How many like both?
விளக்கம் / Explanation:
ஒன்றையாவது விரும்புவோர் = 60 - 10 = 50.
இரண்டையும் விரும்புவோர் = (35 + 25) - 50 = 60 - 50 = 10.
வினா 20 / Question 20
ஒரு கணினியில் தரவுகள் சேமிக்கப்பட்டு செயலாக்கப்படும் அடிப்படை அலகு எது?
What is the fundamental unit of data storage and processing in computers?
விளக்கம் / Explanation:
கணினித் தரவு செயலாக்கத்தின் மிகச்சிறிய அடிப்படை அலகு 'பிட்' (Bit - Binary digit 0 அல்லது 1) ஆகும்.
வினா 21 / Question 21
கீழ்க்கண்ட எண் தொடரில் விடுபட்ட எண்ணைக் காண்க:
1, 4, 9, 16, 25, ?
Find the missing number in the series: 1, 4, 9, 16, 25, ?
விளக்கம் / Explanation:
வர்க்க எண்கள் (Square numbers): 1², 2², 3², 4², 5². அடுத்தது 6² = 36.
வினா 22 / Question 22
தகவல் செயலாக்கத்தின் முக்கியக் கட்டங்கள் வரிசையாக எவை?
What is the correct sequence of steps in information processing?
விளக்கம் / Explanation:
தகவல் செயலாக்கம் என்பது தரவுகளைச் சேகரித்து, வகைப்படுத்தி, பகுப்பாய்வு செய்து உரிய முடிவுகளைப் பெறுவதாகும்.
வினா 23 / Question 23
கீழ்க்கண்ட தொடரில் விடுபட்ட எழுத்தைக் காண்க:
Z, X, U, Q, L, ?
Find the missing letter in the series: Z, X, U, Q, L, ?
விளக்கம் / Explanation:
பின்னோக்கி நகரும் இடைவெளிகள்: -2, -3, -4, -5, -6.
L - 6 = F (L-1=K, -2=J, -3=I, -4=H, -5=G, -6=F).
வினா 24 / Question 24
ஒரு மாணவனின் தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள் 50, 60, 70, 80, 90 எனில், அவனது இடைநிலை (Median) மதிப்பு என்ன?
Find the median of the scores: 50, 60, 70, 80, 90
விளக்கம் / Explanation:
ஏற்கனவே ஏறுவரிசையில் உள்ள தரவுகளில் சரியாக நடுவில் உள்ள மதிப்பு 70 ஆகும்.
வினா 25 / Question 25
தகவல் செயலாக்கக் கணக்குகளில் வென் வரைபடங்கள் (Venn Diagrams) எதற்காகப் பெரிதும் பயன்படுகின்றன?
What is the primary utility of Venn Diagrams in logical reasoning and information processing?
விளக்கம் / Explanation:
வென் வரைபடங்கள் என்பது வெவ்வேறு தொகுதிகளுக்கு இடையே உள்ள பொதுவான மற்றும் தனித்த உறுப்பு உறவுகளை எளிதில் புரிந்துகொள்ள உதவும் வரைபடமாகும்.

வினாடி வினா முடிவுகள் / Quiz Results

Comments

Total Pageviews

Popular posts from this blog

Zeal Study NMMS SAT Preparation 8th Standard Science - Microorganisms / நுண்ணுயிரிகள் Quiz

  8th Science - Microorganisms Quiz Zeal Study NMMS SAT Preparation 8th Standard Science - Microorganisms / நுண்ணுயிரிகள் (30 Marks) 1. நுண்ணுயிரிகள் எந்த அலகினால் அளவிடப்படுகின்றன? Microorganisms are measured in terms of: மில்லிமீட்டர் / Millimeter சென்டிமீட்டர் / Centimeter மைக்ரான் / Micron மீட்டர் / Meter விளக்கம்: நுண்ணுயிரிகள் மிகவும் மிகச் சிறியவை. அவை மைக்ரான் (அல்லது மைக்ரோமீட்டர்) என்ற அலகால் அளவிடப்படுகின்றன. ஒரு மைக்ரான் = 1/1000 மில்லிமீட்டர். Explanation: Microorganisms are extremely small and measured in microns (micrometers). 1 Micron = 1/1000 mm. 2. கீழே உள்ள படத்தில் காப்பப்பட்டுள்ள, பாக்டீரியாக்களைத் தாக்கி அழிக்கும் நுண்ணுயிரி எது? Identify the microorganism shown below that infects and destroys bacteria...

Zeal study 7th Science - Term 1 - Unit 1: அளவீட்டியல் / Measurement NMMS தேர்வு மாதிரி வினாத்தாள் (50 கொள்குறி வினாக்கள்)

7th Science Unit 1 - NMMS Quiz Zeal study 7th Science - Term 1 - Unit 1: அளவீட்டியல் / Measurement NMMS தேர்வு மாதிரி வினாத்தாள் (50 கொள்குறி வினாக்கள்) 1. சர்வதேச அலகு முறை (SI) எந்த ஆண்டு உருவாக்கப்பட்டது? / In which year was the International System of Units (SI) created? 1960 1971 1948 1954 Check Answer விளக்கம் / Explanation: 1971 ஆம் ஆண்டு எடைகள் மற்றும் அளவீடுகள் குறித்த பொது மாநாட்டில் SI அலகு முறை அதிகாரப்பூர்வமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. / In 1971, the SI system was officially adopted at the General Conference on Weights and Measures. 2. கீழ்க்காண்பவற்றுள் எது அடிப்படை அளவு அல்ல? / Which of the following is NOT a fundamental quantity? நீளம் / Length நிறை / Mass அடர்த்தி / Density காலம் / Time Check Answer ...

Join our whatsapp group

Join NMMS Study Telegram Group

Followers